Le projet « TRACE », s’appuie sur le constat d’un deficit communautaire important des interventions en matiere de la formation, d’evaluation et d’accreditation des établissments d’EFP, qui sont caracterisées par des procedures peu flexibles et elles sont mis en place selon une approche qui ne tient pas compte des objectifs et des besoins des destinataires, des beneficiaires et des utilisateurs. Le projet veut enqueter sur la capacité et la modalité des systemes d’assurance de la qualité, d’evaluation et d’accreditation de contibuer à atteindre les objectifs des differents acteurs identifiés. A l’issue de cette procedure le projet veut analyser les solutions adaptées par les differents pays membres par rapport à : 1) La traçabilité de l’offre de formation, 2) l’accesibilité de l’offre de formation 3) la correspondance entre la programmation de la formation et les besoins du territoire.Le projet dans son aproche comparative adopte la methodologie des examens par les pairs de diverses pratiques adoptées dans l’ensemble de l’Europe pour l’autoevaluation des systemes et des etablissements d’EFP. Les instuments, les criteres et la methodologie que le projet veut definir pourront aider les decideurs politiques et les professinnels du secteur à mieux appréhender le fonctionnement des modeles existants, à echanger des informations sur les meilleures pratiques et à ameliorer les systemes de qualité, en ameliorant la transparence, l’efficacité et la cohernce des interventions.