Erasmus Program? kapsam?nda her y?l binlerce ö?renciye ve ö?retim görevlisine e?itim ve ö?retim faaliyetlerinin bir k?sm?n? yurtd???nda geçirme imkan? tan?nmakta, bunun yan?nda ortak ara?t?rma projeleri, yo?un programlar, müfredat geli?tirme çal??malar? ve Avrupa çap?nda Tematik A?lar?n finansman? sa?lanmaktad?r. Erasmus eylemi olu?turulurken hedefler aras?nda Avrupa'da yüksek ö?renimin kalitesini artt?rmak, farkl? kültürler ve ya?am biçimlerine kar?? toleransl? yakla?abilme becerisini geli?tirmek ve dünyan?n en rekabetçi ekonomileri aras?nda Birlik olarak yer alabilmek için küreselle?me sürecinde dünya piyasas?n?n niteliklerine uygun eleman yeti?tirebilmek amaçlanm??t?r. Erasmus Program?'n?n en temel amac? Avrupa'daki yüksek ö?retim kurumlar?n?n e?itim kalitesini kültürel etkile?imlerle artt?rmakt?r. Erasmus Program? 'üniversite ö?rencilerinin hareketlili?ini hedefler. Avrupa Birli?i taraf?ndan olu?turulup yürütülen bu program, Avrupa k?tas?nda bulunan bütün üniversiteleri Avrupa Birli?i alt?nda birbirine ba?lamay? amaçlamaktad?r. Ö?rencilerin ve e?itimcilerin Avrupa'da kar??l?kl? de?i?imini sa?layarak; programa kat?lan ülkelerdeki akademik çal??malar?n ve al?nan derecelerin akademik olarak tan?nmas? ve yüksek ö?retim kurumlar? aras?ndaki ?effafl???n geli?mesine katk?da bulunarak temel amac? gerçekle?tirmeye çal??maktad?r. Bu nedenle, ülkeleraras? akademik projeler geli?tirme hakk? hem ö?rencilere hem de e?itmenlere tan?nmaktad?r. 2014-2015 dönemi Yüksekö?retim Ö?renci ve Personeline yönelik e?itim ve ö?retim alan?nda Hareketlilik projesi kapsam?nda, toplam kat?l?mc? say?s? 38 olmak üzere; 25 ö?renci ö?renim hareketlili?i, 4 ö?renci staj hareketlili?i, 5 ders verme hareketlili?i, 4 e?itim alma hareketlili?i faaliyetlerinden yararland?r?lm??t?r. 15 program ülkeden 45 üniversite- 85 bölüm baz?nda anla?mas? bulunan üniversitemizin 2014-2015 döneminde 13 üniversiteyle ö?rencilerimiz Erasmus kapsam?nda de?i?im program?ndan faydalanm??t?r. Erasmus eylemi olu?turulurken hedefler aras?nda Avrupa'da yüksek ö?renimin kalitesini artt?rmak, farkl? kültürler ve ya?am biçimlerine kar?? toleransl? yakla?abilme becerisini geli?tirmek ve dünyan?n en rekabetçi ekonomileri aras?nda birlik olarak yer alabilmek için küreselle?me sürecinde istihdam piyasas?n?n niteliklerine uygun eleman yeti?tirebilmek amac? do?rultusunda gerçekle?tirilen hareketlilik faaliyetlerinin etkisi bak?m?ndan uzun vadede belirlenen hedeflerle örtü?mesi beklenmektedir