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Viele und insbesondere junge Menschen beteiligen sich freiwillig oder im Rahmen des Zivildienstes an Umweltschutzmaßnahmen, erhalten dafür aber kaum oder eine nicht validierte Anerkennung. Wie die Forschung zeigt, bildet das nicht-formale Lernen für junge Menschen eine besonders positive, effiziente und anziehende Ergänzung zur formalen Aus- und Weiterbildung. Außerdem gibt es Personengruppen, die ...